Qu'est-ce qu'un établissement en REP ?

Qu'est-ce qu'un établissement en REP ?

- Les REP regroupent les collèges et les écoles rencontrant des difficultés sociales plus significatives que celles des collèges et écoles situés hors éducation prioritaire. - Les REP+ concernent les quartiers ou secteurs isolés qui connaissent les plus grandes concentrations de difficultés du territoire.

Pourquoi passer de ZEP à rep ?

Il s'agit alors de substituer au cadre républicain d'égalité formelle la notion d'équité afin de mieux répondre aux inégalités. Ainsi, plus les écarts sont grands entre une zone de non-réussite et une zone neutre, plus les efforts des pouvoirs publics doivent être importants pour réduire la situation d'inégalité.

C'est quoi REP+ ?

Les Réseaux d'éducation prioritaire renforcée, ou REP+, sont les réseaux qui connaissent les plus grandes concentrations de difficultés sociales ayant des incidences fortes sur la réussite scolaire. ... La liste des collèges et écoles REP+ est arrêtée au niveau national en concertation avec les académies.

Quels sont les réseaux d'éducation prioritaire?

• Tous les réseaux d'éducation prioritaire conçoivent un projet fondé sur le référentiel de l'éducation prioritaire qui prend en compte l'ensemble des facteurs contribuant à la réussite des élèves et offre un cadre structurant permettant aux personnels d'exercer leur liberté pédagogique en s'appuyant sur des repères solides et fiables.

Quelle est la carte de l'éducation prioritaire?

• Mis à jour : mai 2021 À la rentrée 2020, 1 093 réseaux composent la carte de l'éducation prioritaire: 729 collèges et 4 195 écoles en REP, 363 collèges et 2 456 écoles en REP+. Au total, plus de 1,7 millions d'élèves bénéficient des différents dispositifs de l'éducation prioritaire.

Quelle est la politique d’éducation prioritaire?

• Pour cela, elle renforce l’action pédagogique et éducative dans les établissements scolaires des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés sociales. La politique d’éducation prioritaire concerne les écoles et collèges des territoires où se concentrent les plus grandes difficultés socio-économiques.

Quel est l'esprit de l'éducation prioritaire?

• Une approche systémique inscrite dans la continuité des parcours est essentielle. C'est l'esprit du référentiel de l'éducation prioritaire qui offre aux personnels des repères solides, fiables et organisés, issus de l'expertise des personnels, de l'analyse de l'inspection générale et des travaux de recherche.