Comment travailler en UEMA ?

Comment travailler en UEMA ?

1. ❖ Être âgé de 2.5 à 4 ans lors de l'admission.
2. ❖ Disposer d'un diagnostic de Trouble du.
3. Spectre Autistique posé ou en cours.
4. d'évaluation.
5. ❖ Posséder une notification d'orientation en.
6. UEMA, délivrée par la Maison Départementale.
7. ❖ Résider dans un périmètre géographique.
8. raisonnable de l'école (

Qu'est-ce qu'une UEE ?

Unité d'enseignement externalisée Une unité d'enseignement extérieure est une structure permettant à des enfants accueillis dans des établissements médico-sociaux (IME/IMPRO, ITEP, IES, IEM) de suivre (partiellement ou totalement) une scolarité en établissement scolaire ordinaire.

Qu'est-ce qu'une classe externalisée ?

L'externalisation de classes constitue une réponse nouvelle qui renforce la collaboration, permet d'assurer une continuité dans les parcours des enfants et adolescents orientés vers nos établissements médico-sociaux, tout en confortant la graduation des dispositifs de scolarisation dans le cadre d'une école inclusive.

Quels établissements sont rattachés à l’UEM?

• Quelques rares UEM sont rattachées à des établissements sanitaires (hôpitaux de jour). L’UEM met donc en jeu une collaboration entre l’Education nationale et le secteur médico-éducatif. Elle présente de ce fait un double intérêt. L’intérêt d’une scolarisation adaptée dès la maternelle paraît assez évident.

Quels sont les points clés du bon fonctionnement des UEM?

• Le retour d’expérience a mis en évidence parmi les points clés du bon fonctionnement des UEM : La participation de tous à la formation initiale. L’organisation de temps de coordination, hors présence des enfants, lorsque c’est possible.

Comment fonctionne l’équipe médico-sociale de l’UEM?

• L’équipe médico-sociale (éducative principalement) intervient de même sur les temps d’activités périscolaires dans la mesure où un ou plusieurs enfants de l’UEM y sont inscrits. Les parents de l’Unité d’Enseignement sont, comme tous les parents de l’école, électeurs et éligibles à l’élection des représentants de parents d’élèves.

Quelle est la terminologie des troubles du spectre de l’autisme?

• L’Instruction ministérielle du adopte la terminologie « troubles du spectre de l’autisme » (TSA), qui se substitue à celle de « troubles envahissants du développement » (TED) ; elle rappelle que les UEM doivent être localisées au sein d’écoles et non au sein de structures médico-sociales.