Qui a placardé l'affiche rouge ?

Qui a placardé l'affiche rouge ?

Réalisée par les services de propagande allemands en France, « Des libérateurs ? La libération ! Par l'armée du crime » (aussi appelée « L'affiche rouge ») est placardée dans Paris et dans certaines grandes villes françaises au moment du procès ou le jour après l'exécution (le 22 février).

Pourquoi l'affiche rouge est un symbole de la résistance ?

De nombreux étrangers présents en France avant la guerre, en particulier ceux qui avaient fui le fascisme et la tyrannie dans leur pays, y compris des Allemands, se sont engagés dans la Résistance en France. L'épisode de l'Affiche rouge est là pour rappeler la grandeur de leur engagement et leur martyre.

Est-ce que l’Affiche rouge est une affiche de propagande?

• En résumé, il faut annoncer de suite qu’il s’agit d’une affiche de propagande (en expliquer le sens) et ne pas laisser de portes ouvertes à des interprétations douteuses du document. L’Affiche rouge est une affiche de propagande nazie. Cette affiche a été placardée sur les murs des grandes villes de France en février 1944.

Quelle est la couleur rouge de cette affiche?

• - Indiquez les différentes connotations de la couleur rouge de cette affiche. - Le rouge est le symbole du sang : les résistants sont mis en accusation par les Nazis pour attentats. Le triangle rouge fait penser à une goutte de sang stylisé (cf le cubisme). Pour ce qui est du rappel du sang, les élèves le notent très facilement.

Est-ce que l'affiche est placardée à Paris?

• Comme c'est écrit dans le texte, l'affiche est éditée par les services de propagande allemands en France. Elle est placardée à Paris et dans certaines grandes villes françaises au moment du procès ou juste après l’exécution (le 22 février). Qui a creer l'affiche ?

Est-ce que le triangle rouge pointe vers les attentats?

• Le triangle rouge pointe comme une flèche vers les attentats, tel un doigt accusateur. Il accuse les résistants d’être les auteurs de ces attentats et donc d’avoir fait couler le sang. En préparation de cette interprétation, vous pouvez demander aux élèves de rechercher les symboles utilisés pour marquer les prisonniers dans les camps.