Comment faire vivre les valeurs de la République à l'école ?

Comment faire vivre les valeurs de la République à l'école ?

Expliquer, transmettre, écouter

1. vous apporte des éclairages philosophique et historique sur des valeurs (liberté, égalité, etc.) ...
2. regroupe des ressources sur différentes thématiques (égalité filles-garçons, éduquer contre le racisme et l'antisémitisme, prévenir la radicalisation, etc.) ;

Quelles sont les valeurs de l'enseignement catholique ?

L'enseignement catholique de l'Allier se donne pour mission de transmettre ses valeurs fondatrices ; des valeurs sociétales et morales trouvant leurs racines dans l'Evangile. C'est ainsi que le partage, le respect de l'autre, l'ouverture d'esprit, l'écoute, la solidarité, l'exigence, la créativité, la passion…

Comment respecter les valeurs de la République ?

Toutes les personnes morales publiques ou privées soutenues par la préfecture respectent et font respecter les valeurs de la République et le principe de laïcité. À ce titre, elles contribuent à l'égal traitement de tous, sans distinction d'origine, de sexe, d'orientation ou d'identité sexuelle, ou de religion.

Comment en apprendre les valeurs de la République?

• On pourrait volontiers modifier le titre et écrire : « Enseigner les valeurs de la République, c’est les faire vivre à l’école. » À partir du moment où un groupe social existe, quel que soit son objet, des valeurs partagées doivent en fonder le fonctionnement et les relations qui s’organisent entre ses membres. L’école n’échappe pas à ce principe.

Quelle est la transmission des valeurs de la République?

• Sans l’éducation, la transmission des valeurs de la République ne peut être assurée. L'École y contribue et se mobilise aux côtés de ses partenaires pour les valeurs de la République.

Quelle est l’éducation aux valeurs?

• L’éducation à des valeurs : L’éducation aux valeurs est une composante essentielle de l’éducation scolaire. Les valeurs déterminent, dans une large mesure, les normes, les attitudes et les conduites des individus ; leur importance pour l’action éducative est primordial. Tant que l’institution scolaire tend, non seulement à instruire, ...

Quel est le plan de mobilisation pour les valeurs de la République?

• La mesure 2 du plan de mobilisation pour les valeurs de la République est à mettre en miroir avec l’article L111-1-1 du code de l’éducation. L’autorité et l’exemplarité du maître passent par « la compréhension des rites républicains et des symboles de la République ».