Comment travailler la charte de la laïcité à l'école ?

Comment travailler la charte de la laïcité à l'école ?

L'enseignant donne à chaque groupe 1 ou 2 points de la charte de la laïcité à travailler. Pour chaque point : Montrer en quoi la laïcité permet une meilleure garantie de la Liberté et/ou de l'Egalité et/ou de la Fraternité dans les écoles. Exposer son point de vue devant la classe et répondre aux questions posées.

Qui est concerné par la Charte de la laïcité ?

Une "Charte de la laïcité" voulue par Vincent Peillon, sera désormais affichée dans tous les établissements scolaires publics en France pour rappeler notamment aux élèves l'interdiction de porter tout signe religieux ostensible* ou de s'opposer à un enseignement au nom de leurs convictions religieuses.

Quelle est la politique de transmission de la laïcité à l'école?

• La politique éducative de transmission de la laïcité à l'école a pour vocation de fournir aux enseignants et personnels éducatifs tous les outils pour se former à la laïcité, connaître les différents cas d'application avec, pour finalité, de transmettre le sens de la laïcité aux élèves.

Quelle est la charte de la laïcité à l'école?

• Conçue comme un support pour enseigner, faire partager et faire respecter les principes et les valeurs de la République, la Charte de la laïcité à l'École est exploitée par les enseignants dans des activités pédagogiques variées. Pour favoriser son appropriation, des ressources pédagogiques sont proposées :

Quelle est la laïcité?

• La laïcité garantit à chacun la liberté de conscience, ce qui inclut la liberté de croire ou de ne pas croire. b. La laïcité garantit le droit d’exprimer publiquement ses convictions, quelles qu’elles soient, dans la limite du respect de l’ordre public et de la liberté d’autrui.

Quels sont les repères fondamentaux sur la laïcité?

• Document de synthèse présentant quelques repères fondamentaux sur la pratique de la laïcité en milieu scolaire. Exemples proposés : sciences de la vie et de la terre, éducation physique et sportive, histoire-géographie et éducation civique. Séminaires de 20 inscrits au plan national de formation.